La memoria, baluardo contro una società liquida
In una società "liquida", tutto scivola come acqua di un fiume: nessun ostacolo può fermare il vorticoso cambio delle mode, dei valori, non c'è possibilità di mantenere saldi vincoli che si creano e si disfano in un arco temporale minimo. Tutti noi sperimentiamo questo tipo di realtà, teorizzata a fondo da Zygmunt Bauman: nella precarietà del lavoro, nell'aumento delle separazioni, nell'evoluzione frenetica del linguaggio, nell'oblio di tutti i valori, nell'avanzata del relativismo, nell'omologazione.
Non c'è antidoto a questa inarrestabile corsa verso il mare della globalizzazione, in cui tutti noi saremo gocce e, soprattutto, saremo gocce tutte uguali? Forse sì, se si guardano i lavori che i ragazzi dell’IIS Fazzini-Mercantini di Grottammare hanno realizzato nell'ambito di Studenti in Circolo, progetto realizzato dall’Istituto con il Circolo dei Sambenedettesi e che ha avuto come finalità quella di riscoprire il potenziale culturale e turistico del territorio sambenedettese attraverso gli occhi degli studenti.
L’impegno dei docenti Paolo Camaioni e Francesca Beatrice Giacomozzi, coordinati dalla Dirigente dell’Istituto Fazzini-Mercantini, Sabrina Vallesi, si è concretizzato in un'opera complessiva di recupero e consolidamento della memoria di San Benedetto del Tronto e del suo territorio, che dura da anni e che ha trovato nel Circolo dei Sambenedettesi il suo naturale e fisiologico appoggio.
Alla cerimonia di premiazione degli elaborati degli studenti hanno preso parte il consigliere del Comune di Grottammare e consigliere provinciale Stefano Novelli, il Presidente del Circolo dei Sambenedettesi Gino Troli e numerosi componenti del Consiglio del Circolo.
Sei i premi consegnati durante l’evento.
Nella sezione Social, il premio è andato a Mitzi Sagripanti, Daniela Crisanti, Letizia Mariani, Giosephine Lettieri e Samuele Scartozzi della IV C Turismo per aver ideato la pagina Instagram “Paese Alto_Sbt” che, quale nota di merito, ha anche la traduzione di ogni post in tre lingue straniere.
Sono due le classi premiate nella sezione Video Storici: la IV B con Annalysa Mate’, Erika Curzi, Eleonora Eusebi, Vanessa Ascani, Michael Marchegiani che si sono concentrati sulla storia del lungomare sambenedettese, di cui quest’anno ricorre il novantesimo anniversario dell’inaugurazione e la IV A Turismo con Rebecca Calcinaro, Elizabeta Meta, Iris Gorica e Ines Chebbah che hanno realizzato un documentario sugli antichi mestieri sambenedettesi.
La tragedia del Rodi e l’ondata di proteste che ne seguì sono stati gli argomenti che hanno portato la IV B Turismo a vincere il premio della sezione podcast: hanno realizzato il lavoro Greta Capriotti, Rebecca Ridolfi, Giulia Spina, Serena Capriotti.
Elisa Trasatti, Benedetta Ambruosi, Asiya Chloe Vittori, Mariamarika Riggio sono le studentesse della IV C Turismo che invece si sono aggiudicati il premio della sezione prodotto turistico, progettando un opuscolo multimediale che permette, inquadrando il QrCode, di visitare quattro ville della città.
La sezione narrativa ha premiato le studentesse Alessandra D’Addazio, Ilaria Oddi, Laura Dialetto, Caterina Cicchine’ della IV B Turismo, ideatrici di un diario firmato da una immaginaria ragazza adolescente del 1981 che descrive nelle sue pagine la tragedia del Ballarin del 7 giugno con una tale verosimiglianza da commuovere i presenti.
Un premio con menzione speciale è stato assegnato a Ilaria Oddi e Vanessa Ascani, autrici del racconto “Dove la solitudine non arriva”, testo che ha partecipato, ricevendo una menzione di merito, alla quinta edizione di “Che Storia!”, concorso di scrittura a squadre per gli istituti di istruzione secondaria di secondo grado. Il concorso si è svolto nell’ambito del progetto Narrazioni di confine, promosso dall’Accademia dell’Arcadia, in collaborazione con la Fondazione Maria e Goffredo Bellonci, l’Istituto di storia dell’Europa mediterranea del Consiglio nazionale delle ricerche, l’Istituto storico italiano per l’età moderna e contemporanea e il Dipartimento di Scienze umane dell’Università degli studi dell’Aquila.
Il racconto “Dove la solitudine non arriva” si basa sulla personificazione di uno dei luoghi simbolo della città di San Benedetto del Tronto, la piazza principale chiamata “La Rotonda”, che racconta con i “suoi occhi” novant’anni di storia cittadina e del territorio: dai Rotunderos alla Telecavo Color, seconda emittente televisiva privata d’Italia, dalla vicenda dei fratelli Peci alla tragedia del Ballarin, dall’affondamento del Rodi al passaggio in città di Pierpaolo Pasolini, lungo un percorso storico e sociale che trasforma il paese da borgo marinaro a città a vocazione turistica.
“Credo che il progetto “Studenti in Circolo” – ha dichiarato Sabrina Vallesi, dirigente dell’IIS Fazzini-Mercantini di Grottammare – sia l’esempio migliore di come si possano tracciare dei piani formativi che hanno un valore specifico all’interno di un percorso scolastico. Questo accade quando quello che si definisce “soggetto ospitante” crede nel progetto e noi siamo stati molto fortunati a collaborare con il Circolo dei Sambenedettesi, perché la ricerca che porta allo sviluppo di competenze trasversali ha potuto realmente avere una ricaduta positiva”.
Il presidente del Circolo dei Sambenedettesi, Gino Troli, ha aggiunto: “Anche per noi è stata un’occasione d’incontro con la scuola; abbiamo avuto la possibilità di parlare direttamente con i giovani e restiamo a disposizione se la passione con cui gli studenti hanno lavorato lascerà in loro altri desideri d’approfondimento. La città ha bisogno dei giovani: è un appello affinché vi sentiate amici del Circolo e di San Benedetto del Tronto. Ringraziamo i docenti Paolo Camaioni e Francesca Beatrice Giacomozzi per l’impegno profuso e la dirigente, Sabrina Vallesi, perché ha creduto nel progetto. Tale formula si potrebbe ripetere, in futuro, anche allargando la ricerca storica a Grottammare”.
“Progetti come questo – sostiene il consigliere del Comune di Grottammare e consigliere provinciale Stefano Novelli – ci danno l’idea di spazio come ambito costitutivo di una cultura identitaria, ci permettono di celebrare la vita e prendere spunto da essa. Complimenti a tutti gli studenti che si sono prodigati in questa azione di PCTO. Ben presto avrò occasione di illustrare quanto positivo sia, per il territorio piceno, il Fazzini-Mercantini al capo dipartimento del Miur”.
Chissà che l'ipotesi di una società liquida in cui il passato conta il tempo di un battito di ciglia non possa essere, anche solo in parte, scongiurata dalla passione dei docenti che, come i professori Camaioni e Giacomozzi e come la dirigente Vallesi, lavorano per consolidare la memoria: non solo per far ragionare gli studenti sul proprio futuro, ma per evitarne la completa atrofizzazione.
di Roberto Valeri
28/05/2022
